Основными задачами наставничества в детском саду являются:

 

-  привитие молодым специалистам интереса к педагогической деятельности и закрепление воспитателей и других педагогических работников

 в образовательном учреждении;

- ускорение процесса профессионального становления воспитателя (или др. педагогического работника) и развитие способности самостоятельно и качественно выполнять возложенные на него обязанности по занимаемой должности;

- формирование профессиональных качеств молодого педагога, как личности, адаптированной к современной социокультурной ситуации;

- формирование системного подхода начинающих педагогов к анализу и планированию своей деятельности;

- укрепление традиций, направленных на сближение взаимопонимание и созидательную деятельность всех участников образовательного процесса и реализации идеи социального партнерства;

- удовлетворение потребностей в неформальном профессиональном общении;

-формированию потребности в непрерывном профессиональном совершенствовании;

- адаптация к корпоративной культуре, усвоение лучших традиций коллектива детского сада и правил поведения в образовательном учреждении, сознательного и творческого отношения к выполнению своих должностных обязанностей;

- расширение социокультурных границ профессиональной деятельности молодых педагогов.